„So viel Größenwahn muss sein!”

Kann Kinderliteratur Orientierung geben in Zeiten von Krisen und historischen Umbrüchen? Kann sie helfen, die komplexen Herausforderungen des gesellschaftlichen Alltags besser zu verstehen und ihnen interessiert, empathisch und engagiert zu begegnen? Die Beiträge des Buches weisen der Schule als Ort der Literaturbegegnung für alle Kinder eine besondere Verantwortung zu. Sie beleuchten aktuelle kinderliterarische Texte mit Blick auf sich darin artikulierende politische Positionen und Frageimpulse in Auseinandersetzung mit postmigrantischer gesellschaftlicher Realität. Im Fokus stehen die Folgen massiver Klimaveränderung, der Umgang mit gesellschaftlicher Diversität, die Inklusion, die erinnerungskulturelle Fundierung demokratischen Zusammenlebens, Erfahrungen mit Vertreibung und Flucht, mit Armut und Digitalisierung.
Alter: ab 18 Jahren