Gewaltfreie Kommunikation in der Sekundarstufe

Das Unterrichtsmaterial will mit zahlreichen Übungen und Spielen Empathiefähigkeit, Wertschätzung und den gegenseitigen Respekt der Schüler*innen fördern. Es orientiert sich dabei an den vier Schritten der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg (Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis, Bitte) und unterstützt Jugendliche dabei, gemeinsam Lösungsmöglichkeiten für Konflikte zu entdecken und Streit konstruktiv aufzulösen. Die Übungen sind eher kurz und lassen sich gut in den Unterricht integrieren. Zusätzlich erhalten Lehrkräfte Impulse und Reflexionsstützen für den eigenen Umgang mit Gewaltfreier Kommunikation.
Alter: 10 – 18 Jahre